27 февраля 2025 года в ГБОУ № 509 Красносельского района Санкт-Петербурга в рамках осуществления информационно — методического сопровождения администрации школ и учителей  ОРКСЭ в выстраивании работы с родителями будущих четвероклассников состоялся информационно-обучающий семинар на тему: «Выбор модуля ОРКСЭ: формы работы с родителями»

Цель семинара: создание условий для осознанного и информированного выбора родителями модуля ОРКСЭ, посредством обсуждения педагогических подходов, методов взаимодействия с родителями, а также раскрытия значимости и ценности изучаемых культурных и этических аспектов, что способствует формированию гармоничной личности и воспитанию уважения к многообразию религиозных и светских традиций в современном обществе.

Задачи: провести анализ сильных и слабых сторон каждого модуля, чтобы родители могли осознанно подойти к выбору; показать образцы уроков для родителей одинаковой тематики в контексте реализации разных модулей ОРКСЭ; обсудить, какие факторы должны учитываться при выборе модуля, такие как религиозная принадлежность семьи, интересы ребенка и образовательные цели;  обсудить роль учителя в процессе выбора.

Семинар проводился в период сырной седмицы, поэтому участников семинара встретили учащиеся 1-4 классов по руководством педагога-организатора школы Капитона Владимира Олеговича масленичными заигрышами.

С приветственным словом выступила заместитель директора по учебной работе в начальных классах ГБОУ № 509 Красносельского района Санкт-Петербурга Гусарова Елена Валентиновна. В своём выступлении она поделилась опытом работы школы № 590 по выбору модуля ОРКСЭ.

Нечаева Надежда Николаевна, методист ГБУ ИМЦ Красносельского района Санкт-Петербурга, в своем выступлении «Особенности работы
с родителями по выбору модулей ОРКСЭ» подробно остановилась на необходимости постоянного взаимодействия с родителями в выборе модуля ОРКСЭ, проанализировала статистику выбора модулей ОРКСЭ за последние годы, поделилась разнообразными формами и методами работы с родителями, рассказала о возможной помощи учителям со  стороны методической службы города и района.

В практической части семинара учителя имели возможность посмотреть уроки по трем модулям ОРКСЭ, реализуемых ГБОУ № 509.

На уроке по основам светской этики (далее ОСЭ) «Масленичные гуляния: современные традиции» учителя Кочки Светланы Васильевны, учащиеся смогли рассмотреть происхождение праздника, его значимость в русской культуре, познакомились с обычаями и ритуалами, связываемые с Масленицей, такие как блины, шутки и игры, обсудили, как празднование Масленицы изменилось в современном обществе, оценили влияние массовой культуры на традиционные формы празднования, как уважение к традициям может способствовать взаимопониманию и укреплению социальной сплочённости.

На уроке учителя Бураковой Людмилы Владимировны по основам православной культуры (далее ОПК) «Масленичные гуляния: от язычества
к православию» учащиеся смогли обсудить символику масленичных гуляний и их связь с природными циклами, рассмотреть языческие обряды и ритуалы, связанные с проводами зимы и встречей весны, проанализировать, как Масленица была адаптирована в православной культуре и какие изменения претерпела, рассмотреть значение Масленицы в контексте подготовки к Великому посту, обсудить, как празднование Масленицы способствует сохранению и передаче культурных традиций, подчеркнуть важность уважения к историческим корням и культурному наследию.

На уроке учителя Хлебниковой Софии Михайловны по основам религиозных культур народов России (далее ОРКНР) на тему: «Масленичные гуляния: похожие праздники разных народов» учащиеся познакомились с традициями и особенностями празднования Масленицы в России, выявили сходства и различия с аналогичными праздниками других народов, способствуя формированию уважительного отношения к культурному многообразию.

По окончанию семинара между педагогами состоялся конструктивный диалог, где обсуждались проблемы в работе с родителями, а также эффективные формы и методы по организации работы по выбору модуля ОРКСЭ.

Присутствующие отметили важность тематики семинара, профессионализм учителей, представлявших открытые уроки, хорошую подготовку семинара, теплый прием и душевную атмосферу, способствующую творческой работе.

Общие итоги семинара подвела Нечаева Надежда Николаевна, методист ГБУ ИМЦ Красносельского района Санкт-Петербурга.

Большое спасибо администрации и педагогическому коллективу школы за подготовку и проведение семинара.

На семинаре присутствовало 20 участников школ № 203, 252, 276, 291, 383, 385, 395, 505, 509, 547 Красносельского района Санкт-Петербурга.

Ссылка на материалы семинара https://drive.google.com/drive/folders/1I5dGtlA-AQE2SQ7sboRlNy9sCZrSWGnG?usp=sharing

509 _ 27.02.2025 _ программа Выбор модуля _формы работы