Цель проекта «Школа Минпросвещения России» – содействие обеспечению единого образовательного пространства Российской Федерации через формирование благоприятного школьного климата, развитие современной здоровьесберегающей мотивирующей образовательной и воспитывающей среды в каждой общеобразовательной организации, активизацию учебной, интеллектуальной, творческой, профориентационной и социальной деятельности, направленных на получение качественного образования каждым обучающимся, формирование национальной идентичности, традиционных духовно-нравственных ценностей, сохранение образовательного суверенитета страны.
Информация о проекте «Школа Минпросвещения России»
Концепция проекта «Школа Минпросвещения России» https://smp.edu.ru/concept
Сайт проекта «Школа Минпросвещения России»: https://smp.edu.ru
Страница сайта Комитета по образованию «Реализация проекта «Школа Минпросвещения России»: https://k-obr.spb.ru/strategiya/realizaciya-proekta-shkola-minprosvesheniya-rossii/
Районные координаторы проекта
Дробыш Вера Валентиновна, начальник сектора образовательных учреждений Отдела образования администрации Красносельского района Санкт-Петербурга, (812) 576-14-75, drobysh@tukrsl.gov.spb.ru
Модулина Ольга Борисовна, заместитель директора по инновационной деятельности и стратегическому развитию районной системы образования ГБУ ИМЦ Красносельского района Санкт-Петербурга, (812) 246-72-43, modulina@imc.org.ru
Документы
Методические материалы
Модулина О.Б. Управление качеством образования: простые решения сложной задачи
Гуцалова М.В. Патриотическое воспитание обучающихся через кадетский компонент
Журавлева М.В. Проект «Школа Минпросвещения России»: шаги развития образовательной организации
Сергеева С.П. Эффективные управленческие решения в рамках магистрального направления «Знание»
Калиберда С.Н. Эффективные управленческие решения в рамках магистрального направления «Воспитание»
Марфин О.В. Эффективные управленческие решения в рамках магистрального направления «Здоровье»
Баева И.Г. Эффективные управленческие решения в рамках ключевого условия «Образовательная среда»
Пашаев А.Р. Мониторинг ШМР. Анализ и пути решения
Бражникова Н.А., Елисеенко Ю.А. Участие в проекте «Школа Минпросвещения России»
Проект «Школа Минпросвещения России»: итоги ноября 2024 года (материалы совещания, 20.11.2024)
Сенкевич Т.А., Модулина О.Б. Управленческие практики устранения дефицитов и достижения нового качества образования // Академический вестник. 2024. № 4 (66). С. 61–69. URL: https://spbappo.ru/osnovnyye-svedeniya/nauchnaya-deyatelnost/akademicheskiy-vestnik/
Куксенко С.М., Савченко Т.Н. Создание условий для развития творческих способностей у обучающихся школ // Академический вестник. 2024. Специальный выпуск. С. 145–155. URL: https://spbappo.ru/osnovnyye-svedeniya/nauchnaya-deyatelnost/akademicheskiy-vestnik/
НОВОСТИ